小学生作文素材写作方法（小学生必看的素材运用技巧）

写作文，少不了素材积累。很多家长深明素材的重要性，一直在监督孩子们随时随地积累素材：比如好词佳句本、范文分析、记日记等等。

但在孩子落笔写文章的时候，那些素材又好像没有怎么发挥能量。这到底是为什么呢？

经典素材主要包括语言素材、情节素材、故事素材、人物素材等。

有些孩子在使用经典素材时，要么一字不漏地照搬照抄；要么寻章摘句，不得要领；要么游离主旨，牵强附会；要么随意改编，生搬硬套；要么若即若离，偏离精髓。这些都影响了文章的表现力。

经典素材运用得好，会给文章增光添彩。但如何运用，却要讲究方法和技巧。下面结合高考满分作文，介绍几种常见的素材运用技法，相信可以给到孩子们实质性的帮助。

1、巧妙模仿

小朋友们一听到“模仿”，可能马上想到是的是照抄名家或者他人的优秀作文，于是不屑一顾，甚至嗤之以鼻。其实不然，作文中的模仿是以一些优秀的文章句段为范本，再通过认真的思考记忆后进行仿写。

“模仿”的目的就在于通过摹仿他人，来增长自己的写作能力。它是提高写作水平之有效的方法，尤其对初学写作的小学生来讲更是效果明显。

那么该如何练习呢？小编在这里整理了两个技巧送给大家！

他山之石，可以攻玉

孩子们有看过农民伯伯浇园子吗？如果自己有水可以直接浇园，那么没有水呢？我们不妨引他人之水。

作文中精彩句段在文章中有画龙点睛的作用。由于各种原因，我们的语言组织能力往往不能满足表达需求，而仿写套用他人精彩的句段会收到理想的效果。

比如《桂林山水》中的排比句：

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；

漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

上面这一段文字是不是很美？我们可以这样仿写：

1、花开得真香啊，香得十里开外的人也能闻香而来；花开得真美，美得宛如一位位亭亭玉立的少女；花开得真多，多得不计其数。

2、东北的雪真白啊，洁净无瑕，仿佛春天盛开的梨花；东北的雪真厚啊，一脚踩下去，留下深深的印子；东北的雪真大啊，纷纷扬扬，似乎是调皮的雪娃娃从天上跳下来，要为树哥哥织衣裳呢！

3、傍晚的云真奇啊，形态万千，变化莫测；傍晚的云真美啊，像仙女打翻了五彩盘，色彩斑斓；傍晚的云真厚啊，一朵叠在另一朵上面，像可爱的海绵宝宝在玩叠罗汉的游戏呢！

这样模仿，写出来的文字也是很美的，这也是为什么，老师会说，看到好词好句好段，要摘抄下来的原因！不妨也来试一下!

移花接木，推陈出新

我国国画大师齐白石老人讲过“学我者生，仿我者死”，就是强调仿中创新，否则只有死路一条。在写作时“移花接木”常常可以收到良好的效果。

宋代大诗人陆游曾以一首《卜算子•咏梅》让很多文人墨客拍手叫绝，他是这样写的：

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

而另一首《卜算子•咏梅》却激发了多少爱国将士的斗志，他是这样写的：

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

两首词尽管话题相同但境界却有了天壤之别。“养兵千日，用兵一时”，只有平时注重培养和训练，才能提高我们作文的模仿力和创造力。让我们在模仿的基础上去创造新天地吧！

2、直接引用

直接引用，也叫明引，是引用的一种。它的特点是引用原文，并要求引用者用引号或者用提行的格式把原文标出来。直接引用，能够增强表达效果，为文章增添色彩。

要想很好地进行直接引用，达到我们想要表达的效果，我们一直来看看下面的方法吧！

一、直接引用名人故事或名言，

为自己的观点增加说服力。

直接引用名人的故事或名言，可以让读者信服自己表达的观点。如：

科学工作的核心是创造，要敢于创造，善于创造。在科学工作中要有一番真正的作为，就必须解决一个“敢”字的问题。1979年荣获诺贝尔物理学奖的温伯格教授曾说过一番很精辟的话。他说，理论物理学家“很重要的一个素质是“进攻性”，……对自然的‘进攻性’。所谓“进攻性”，就是说要敢于向自然界索取知识，敢于面对重大科学研究课题。只有这样，才能谈得上科学上的真正的创造性。

点评：这段文字引用了诺贝尔物理学奖获得者温伯格教授的一句名言，引言中的“进攻性”与作者论点中提出的“敢”字恰好吻合，这就极有力地支撑起了论点。

二、直接用原文哲理丰厚的句子

表达自己的思想

习作中的引用部分，可以作为习作的中心。如：

1、引用古诗或名言的作文开头

（1）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。

（2）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！

（3）“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。

（4）“锲而不舍，金石可镂。”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。

（5）“友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！

2、引用诗句，精心拟题

“题好一半文”。标题是作文的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情,那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。

古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。二是读者喜闻乐见，富有亲切感。

台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案•元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。

用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生” ）等。再如：“诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。

引用诗词还可以拟小标题。如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。用“月有阴晴圆缺”拟题来写悲欢离合，既主旨明确，又使人浮想联翩。用“山雨欲来风满楼”来写家长会的风波可以使人一接触到作文的题目就被紧张的气氛所感染。

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